基础部党支部创先争优民主评议整改措施

 

为了进一步巩固开展创先争优活动的成果，针对党员教师在创先争优活动学习和讨论中查找的一些问题，特制定本整改方案。

一、指导思想

以创先争优活动为指导，以“从我做起，科学发展、争创佳绩”为主题，对照学院党委开展创先争优活动目标，查找出存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，为今后创先争优奠定基础，为实现学院新一轮跨越式发展作出应有的贡献。

二、存在问题

1、对理论的学习不够深、不够透，对理论的认识往往比较肤浅，停留在表面层次上。

2、理论与实践结合得不紧密，两者之间不能有机融为一体。

3、工作主动性不够，存在安于现状的思想。往往是上级布置什么就做什么，领导叫干什么，就干什么。

4、党建工作方法不多，比较单调，缺乏创新。

5、创先争优水平有待提高。

三、整改目标和落实措施

（一）整改落实目标：

加强基层党组织自身建设，深入学习科学发展观理论，不断创新高职教育发展的新理念、新思想，有重点有步骤推进各项工作落到实处，在实践中提升基层党组织凝聚力和党员队伍战斗力，提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

（二）具体整改落实措施：

1、扎实推进学习型组织建设，进一步更新学习观念，丰富学习内容，创新学习方法，拓展学习途径，健全学习制度，逐步形成抓党员干部学习的长效机制。

加强理论与实际的联系，把理论学习与学院的中心工作有机结合起来，做到学以致用。

2、加强党支部自身建设。以党支部为核心，加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标，加强党员干部建设，在推进学院科学发展的重大问题上形成了新的共识。树立主人翁意识，增强工作的主动性和进取意识。创新党建工作方法，突出工作重点，彰显党建特色。

3、充分发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取广大党员教师的意见和建议，不断提高服务意识和水平。

4、深入持续地开展创先争优活动，加强对创先争优活动的领导，明确职责，形成合力，提高创先争优的层次和水平。

5、通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育、努力办好人民满意教育，以提升教育质量为发展的着力点，解放思想，开拓创新，全面推进各项教育教学工作，让学生得到积极健康向上的成长。

6、立足校情，研究学情。根据生源的实际情况，开展行之有效的教育教学改革活动，着力提高课堂教学质量，切实提高学生的思想道德素质和学业水平，使学生真正成为道德素质良好，身体心理健康，学习能力在原有的基础上有显著提高。

 

 

基础部党支部

2012年2月20日